A．語言激勵法
B．材料吸引法
C．表演法
D．暗示法
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A．幼兒園生活環(huán)境
B．幼兒園心理環(huán)境
C．幼兒園教育的一切外部條件
D．幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素
A．創(chuàng)造性游戲
B．有規(guī)則游戲
C．表演游戲
D．個人游戲
A．昂首挺胸
B．雙腳并攏
C．把手放背后
D．坐穩(wěn)且端正
A．媽媽放學后來接你
B．你想媽媽的時候媽媽就來接你
C．你現(xiàn)在想媽媽了嗎?媽媽一下班就來接你的
D．媽媽下午5點來接你
A．德、智、體、美、勞諸方面
B．智、德、體、心諸方面
C．體、智、德、美諸方面
D．美、心、體、智諸方面
最新試題
陳老師在教學時引用了句“桃李滿天下”，有幼兒產(chǎn)了疑間：“為什么沒有蘋果啊？”，陳老體處理方式恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
關(guān)于具有油膩物質(zhì)的餐具處理錯誤的是（）
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事，問幼兒：“你們覺得匹諾曹之后還會遇到什么事情呢？”鼓勵每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師（）
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒，經(jīng)常會通過一些詞語，例如“我是男子漢，我是超人”，來調(diào)節(jié)自己的情緒，就是采用了調(diào)節(jié)情緒的（）方法。
小班的圓圓不會自己吃飯，一到吃飯時間就想出去做其他事情，對此老師正確的做法應(yīng)該是（）
凡凡對科學活動很感興趣，長大后想當科學家。吳老師知道后說：“你在科學課上的表現(xiàn)不好，反應(yīng)太慢，不太適合當科學家?！眳抢蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
陳老師在上課中，經(jīng)常問學生：“大家想一想，還有其他答案嗎？有沒有不同的解題方法？”這表明陳老師重視（）
對木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是（）
磨課時方老師語重心長地對姜老師說：“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學經(jīng)驗，形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學表現(xiàn)方式?！边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是（）
安安發(fā)燒了，媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫，換毛巾的時間一般為（）