問(wèn)答題

“女兒上幼兒園1個(gè)月了,這幾天上幼兒園之前總是哭,感覺(jué)好像特別害怕幼兒園。老師說(shuō),女兒在幼兒園表現(xiàn)還可以,可以和小朋友一起玩,早上在幼兒園哭一會(huì)兒就好了,可是孩子回家之后稍有不順心,就哭個(gè)沒(méi)完,脾氣也變得越來(lái)越壞。”苗苗的媽媽問(wèn)老師,女兒這樣實(shí)在讓人傷腦筋,她是不是在幼兒園受了什么委屈,或者心理有了陰影?
問(wèn)題:
根據(jù)上述材料,如果你是苗苗的老師,你該怎么跟家長(zhǎng)溝通?


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最新試題

某教師針對(duì)不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料,這遵循了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動(dòng)所設(shè)計(jì)的方案。其具體內(nèi)容包括()、活動(dòng)的實(shí)施和構(gòu)思、活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)結(jié)果評(píng)價(jià)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)校教育活動(dòng)有各種差別,從形式看有,()

題型:多項(xiàng)選擇題

從活動(dòng)形式來(lái)分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語(yǔ)言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評(píng)價(jià)和調(diào)整,應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、()以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

供給幼兒足夠的實(shí)物材料,創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,引導(dǎo)他們按一定的要求和程序,通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()可以規(guī)范幼兒在活動(dòng)中的運(yùn)作和行為,保證其任務(wù)的順利完成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前我國(guó)家園合作的形式中,家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()又被稱為“區(qū)域活動(dòng)”或者“區(qū)域游戲”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題