單項選擇題由多個兒童一起進行同樣的或類似的游戲，沒有分工，也沒有按照任何具體目標或結(jié)果組織活動的游戲稱為（）。
A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
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1.單項選擇題幼兒奔跑、跳躍、攀登、撥浪鼓、騎木馬、敲打和擺弄物體等屬于()游戲。
A．感覺機能性游戲
B．象征性游戲
C．結(jié)構(gòu)性游戲
D．規(guī)則性游戲
2.單項選擇題游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。
A．游戲地點
B．玩具
C．實物
D．圖片
3.單項選擇題教師接近幼兒并與幼兒使用相同的游戲材料，但不與幼兒相互交往，不參加幼兒的游戲，這種教師介入方式屬于()。
A．平行游戲
B．合作游戲
C．指導游戲
D．觀察游戲
4.單項選擇題()幼兒的游戲在很大程度上受周圍事物，如玩具、材料等的直接支配。
A．小班
B．中班
C．大班
D．學前班
5.單項選擇題皮亞杰認為，兒童的游戲發(fā)展水平與智力發(fā)展相應(yīng)，其中有三種主要的游戲類型，下列不屬于的是()。
A．練習游戲
B．焦色游戲
C．象征性游戲
D．規(guī)則性游戲
最新試題
請談?wù)動變航處熑绾问菇虒W游戲化。并在課程開展中恰當?shù)厥褂谜Z言法。
題型：問答題
幼兒園游戲條件的設(shè)立考慮哪些方面？
題型：問答題
請分析在這個案例中．教師是如何指導幼兒游戲的。
題型：問答題
認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。
題型：單項選擇題
請運用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
題型：問答題
下列不屬于角色游戲的是（）。
題型：單項選擇題
簡述幼兒游戲的基本特征。
題型：問答題
論述游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的作用。
題型：問答題
促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題
李老師設(shè)計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動，還沒等游戲結(jié)束，一個幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導的角度進行論述。
題型：問答題