A．角色扮演法
B．語言法
C．討論法
D．移情法
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A.當(dāng)價格水平的上升幅度大于名義貨幣供給的增長時，實際貨幣供給減少
B.當(dāng)名義貨幣供給的增長大于價格水平的上升時，實際貨幣供給增加
C.在其他條件不變的情況下，價格水平上升，實際貨幣供給減少
D.在其他條件不變的情況下，價格水平下降，實際貨幣供給減少
A．談話活動
B．講述活動
C．聽說游戲
D．文學(xué)活動
A．自然后果的懲罰
B．剝奪性懲罰
C．社會性懲罰
D．生理性懲罰
A．角色扮演法
B．移情法
C．環(huán)境體驗法
D．操練法
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
最新試題
笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設(shè)計一個中班教學(xué)活動。
分析該案例中老師的做法。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計一個幼兒園的活動方案。
針對這個案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯誤。
（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅持以普通話教學(xué)，讓幼兒進(jìn)行反復(fù)的語言實踐，幼兒就能掌握漢語中的全部讀音。
請根據(jù)語言教學(xué)的原理對以上教學(xué)片段進(jìn)行分析。
如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料，分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
以“神奇的光”為主題，設(shè)計一個幼兒園科學(xué)活動方案。
請你以《好餓的毛毛蟲》為教學(xué)材料，設(shè)計一個大班的繪本教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
結(jié)合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。