問答題

材料:折一折


變一變(小貓頭還能變成什么動物呢),玩一玩(哈!讓手指娃娃一起玩吧)。


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5.單項選擇題提出“教育即生活”的教育家是()

A.盧梭
B.杜威
C.蒙臺梭利
D.福祿貝爾

最新試題

幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問幼兒:“你們覺得匹諾曹之后還會遇到什么事情呢?”鼓勵每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師()

題型:單項選擇題

陳老師在上課中,經(jīng)常問學(xué)生:“大家想一想,還有其他答案嗎?有沒有不同的解題方法?”這表明陳老師重視()

題型:單項選擇題

如果母親在妊娠期食物供應(yīng)不足,胎兒甲狀腺發(fā)育不良,或因缺乏合或甲狀腺素等原因,會使孩子患()

題型:單項選擇題

一個班的幼兒除了在身體素質(zhì)、飯量大小和睡眠長短等方面存在著差異外,在個性、能力、行為習(xí)慣上也存在著差異。王老師針對班級中直率熱情,但做事暴躁易怒、好沖動的幼兒,引導(dǎo)他們多去從事一些需要細心、耐心的活動,而對于細心、穩(wěn)重、踏實,但不善于交際的幼兒,則引導(dǎo)他們多去參加集體活動,培養(yǎng)幼兒的自信心。王老師對幼兒的教育方法體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒,經(jīng)常會通過一些詞語,例如“我是男子漢,我是超人”,來調(diào)節(jié)自己的情緒,就是采用了調(diào)節(jié)情緒的()方法。

題型:單項選擇題

磨課時方老師語重心長地對姜老師說:“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學(xué)經(jīng)驗,形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學(xué)表現(xiàn)方式?!边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是()

題型:單項選擇題

對木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是()

題型:單項選擇題

豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營養(yǎng)價值,是有助于人類健康的上佳食品。

題型:單項選擇題

“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨立性”是幼兒教育()方面的教育目標。

題型:單項選擇題

教師在()時適宜組織幼兒舊歌。

題型:單項選擇題