單項(xiàng)選擇題在外觀評價模式中,評價活動主要由描述和()構(gòu)成。描述主要指考察教育計(jì)劃打算實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容和實(shí)際觀察到的事實(shí)之間一致或差異的狀況,它包括意圖和觀察兩個部分。

A.想象
B.判斷
C.論述
D.操作


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1.單項(xiàng)選擇題我國幼兒園教育中特有的一項(xiàng)原則是()。

A.保教結(jié)合原則
B.綜合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.獨(dú)立自主性原則

2.單項(xiàng)選擇題以下對幼兒游戲活動的價值論述錯誤的是()

A.促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展
B.發(fā)展幼兒的美感
C.促進(jìn)幼兒紀(jì)律性的發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒體力的發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題對定期兒童體格檢查的內(nèi)容敘述正確的是()。

A.體重增長正常的兒童,使用生長監(jiān)測圖進(jìn)行管理
B.1~3歲每年檢查一次,3歲時作一次總的健康評價
C.1歲以內(nèi)每半年檢查一次,1周歲時作一次總的健康評價
D.對體弱兒建立專案,加強(qiáng)管理

4.單項(xiàng)選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是()。

A.皮亞杰
B.維果茨基
C.杜威
D.福祿貝爾

5.單項(xiàng)選擇題教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()。

A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵幼兒

最新試題

李老師暑假參加同學(xué)聚會時,發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)收入高于他,很沮喪,一度想跳槽,可當(dāng)活潑可愛的小朋友圍著他分享暑假趣聞時,他頓時心情舒暢,跳槽念頭全無。這表明了教師職業(yè)具有()

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清清性格內(nèi)向,搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進(jìn)入幼兒園后,清清不敢主動找人聊天,有什么不愉快的都是自己一個人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱,于是忽視了清清,認(rèn)為她就是這樣的,改不掉的。王老師的做法()

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小班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識圓形、方形、三角形,中班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形,大班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識球體、正方體,這一課程安排體現(xiàn)的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是()

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陳老師在教學(xué)時引用了句“桃李滿天下”,有幼兒產(chǎn)了疑間:“為什么沒有蘋果啊?”,陳老體處理方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

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幼兒園放學(xué)后,亮亮和聰期在校外草坪上玩耍,在追逐打鬧中,亮亮將聰聰推倒摔傷。對于聰聰所受傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()

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小班的圓圓不會自己吃飯,一到吃飯時間就想出去做其他事情,對此老師正確的做法應(yīng)該是()

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音樂課上,樂樂大聲地指出張老師歌詞唱錯了,張老師生氣地說:“樂樂,你真厲害,以后就由你來上課吧!”,關(guān)于張老師的行為,下列說法正確的是()

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以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是()

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可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段,讓幼兒推測、判斷吃什么,主要是引起幼兒的()

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下列選項(xiàng)中有利于發(fā)揮幼兒主動性的是()

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