單項選擇題認為教育目的和手段是不可分割的部分，反對課程作為一套活動或預(yù)先設(shè)定的目標的是()
A．麥克唐納
B．杜威
C．坎薩斯
D．博比特
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最新試題
磨課時方老師語重心長地對姜老師說：“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學(xué)表現(xiàn)方式。”這表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是（）
題型：單項選擇題
音樂課上，樂樂大聲地指出張老師歌詞唱錯了，張老師生氣地說：“樂樂，你真厲害，以后就由你來上課吧!”，關(guān)于張老師的行為，下列說法正確的是（）
題型：單項選擇題
平時紀律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色，不僅很好地完成了手工課上老師的要求，還幫助了其他的小朋友，胡老師表揚道：“每種色彩，都應(yīng)該盛開。”胡老師的做法（）
題型：單項選擇題
按（）分，可以將教玩具分為語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會、健康五類玩教育。
題型：單項選擇題
幼兒情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
陳老師在教學(xué)時引用了句“桃李滿天下”，有幼兒產(chǎn)了疑間：“為什么沒有蘋果啊？”，陳老體處理方式恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
小班的圓圓不會自己吃飯，一到吃飯時間就想出去做其他事情，對此老師正確的做法應(yīng)該是（）
題型：單項選擇題
凡凡對科學(xué)活動很感興趣，長大后想當科學(xué)家。吳老師知道后說：“你在科學(xué)課上的表現(xiàn)不好，反應(yīng)太慢，不太適合當科學(xué)家?！眳抢蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
題型：單項選擇題
以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中有利于發(fā)揮幼兒主動性的是（）
題型：單項選擇題