單項選擇題小學生處于人生可持續(xù)發(fā)展的起點,小學英語教學必須誘導他們逐步形成正確的價值觀。因此,在教學中()

A.在介紹外國文化的活動中引導學生認識與理解偉大的中華文化
B.只專注宣傳英語國家的科學成就
C.側重鼓勵學生去追求到國外學習與生活
D.只專注介紹英美人民的生活


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1.單項選擇題要求學生略知圖形的兩個簡單性質,這種教學要求屬于()

A.直觀認識
B.初步認識
C.認識
D.掌握

2.單項選擇題英語課程評價體系的改革,主要是()

A.強調形成性評價
B.實現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的多樣化
C.考試方式的改革
D.讓學生自主學習

3.單項選擇題小學生數(shù)學學習中的主要矛盾是()

A.教師與學生之間的矛盾
B.學生與教材之間的矛盾
C.數(shù)學應用的廣泛性與學生思維單一性的矛盾
D.數(shù)學的抽象與學生思維的具體形象性之間的矛盾

4.單項選擇題多動癥也稱“兒童多動綜合癥”,是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥。以下選項中不屬于多動癥的特征的是()

A.對陌生環(huán)境反應敏感
B.注意力不集中
C.活動過多
D.學習困難

5.單項選擇題皮亞杰認為,()歲是兒童從他律道德向自律道德轉化的分水嶺。

A.9歲
B.10歲
C.11歲
D.12歲

最新試題

《三字經》是我國古代的經典啟蒙教材,直至今日,我們仍能看見許多小學生學習《三字經》。這說明教育具有()。

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老師要求同學們第二天帶100根小木棒來學習數(shù)數(shù)。媽媽買回木棒,隨口說了一句:路上掉了一根,這應該不夠100根。小明著急的哭起來,說老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。

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