單項選擇題隨著《中國詩詞大會》節(jié)目的播出，社會掀起來了“古詩熱”。某實驗小學利用各種資料，在學校開展了“經典唐詩”課程，這種課程屬于（）。
A.國家課程
B.地方課程
C.本土課程
D.校本課程
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1.單項選擇題劉老師是五（一）班的新班主任，她管理班級的小竅門是：讓學生輪流當班長，培養(yǎng)學生們的主人翁意識。這種班級管理的模式是（）。
A.班級常規(guī)管理
B.班級平行管理
C.班級民主管理
D.班級目標管理
2.單項選擇題博士生小劉竟然對三年級的某道數學奧數題毫無頭緒，經過一天的努力終于解出了答案，他滿心欣慰。小劉的這種情感屬于（）。
A.美感
B.理智感
C.道德感
D.激情
3.單項選擇題三年級的小剛不管上課還是下課總是一刻都安靜不下來，而且注意力也集中不了，不僅和大家相處不好，成績也特別糟糕，搞得老師家長都很頭疼。據此描述小剛可能患有（）。
A.多動癥
B.焦慮癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
4.單項選擇題王亮在課間和同學玩“123，木頭人”時，不慎扭傷手腕，對于王亮出現的情況，老師首先應采取的措施是（）。
A.給學生吃止痛藥
B.揉搓受傷的手腕
C.在受傷處冷敷
D.打電話通知家長，告知具體情況
5.單項選擇題我國義務教育有三大顯著特點，即強制性、免費性、普及性，其中（）屬于我國義務教育最本質的特點。
A.免費性
B.強制性
C.普及性
最新試題
小明晚上跟隨媽媽出去，他總喜歡盯著對面的車燈看，一段時間后，小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的（）。
題型：單項選擇題
下列關于壬戌學制表述有誤的是（）。
題型：單項選擇題
在學習20以內的退位減法時，數學老師要求學生不僅能準確計算結果，還能夠學會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的（）。
題型：單項選擇題
某生在日記中寫道：我們班班長可真是女中豪杰，沒有一個人不聽她的話，我一個男生都自愧不如。該生的描述最早出現在（）中。
題型：單項選擇題
張老師發(fā)現學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的，這屬于（）。
題型：單項選擇題
在小學體育課上，李老師教給學生太極拳動作之后，讓學生一遍又一遍的操作，以掌握太極拳動作的基本要領。這種教學方法是（）。
題型：單項選擇題
老師要求同學們第二天帶100根小木棒來學習數數。媽媽買回木棒，隨口說了一句：路上掉了一根，這應該不夠100根。小明著急的哭起來，說老師要求的100根，少一根都不行。小明處在（）。
題型：單項選擇題
下課之后，邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進行對比，符合程度高，邱老師便會認為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向（）。
題型：單項選擇題
《三字經》是我國古代的經典啟蒙教材，直至今日，我們仍能看見許多小學生學習《三字經》。這說明教育具有（）。
題型：單項選擇題
為了能在演講比賽上脫稿演講，小明將演講稿讀了8遍發(fā)現自己剛好會背，要想記憶效果更牢固，小明一共需要背（）遍。
題型：單項選擇題