單項(xiàng)選擇題老師在網(wǎng)上查詢相關(guān)教學(xué)資料時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)資源非常豐富的中小學(xué)語(yǔ)文信息網(wǎng),為了方便再次瀏覽并查找該網(wǎng)站,下面的方法最佳的是()。

A.將網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容全部復(fù)制到word文檔中
B.將網(wǎng)址記錄到自己的記事本上
C.將網(wǎng)頁(yè)另存到一個(gè)特定的文件夾
D.將網(wǎng)址添加到收藏夾中


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2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)環(huán)境分析是教學(xué)設(shè)計(jì)之前必須考慮的一個(gè)方面。在分析時(shí)可以不考慮的因素是()。

A.教師是否了解一些相應(yīng)文件用什么程序打開(kāi)
B.教室里是否有進(jìn)行本課教學(xué)所需的硬件資源,如投影儀、多媒體等
C.教室的計(jì)算機(jī)是否安裝了視頻播放軟件
D.多媒體計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)是哪一版本的

3.單項(xiàng)選擇題布盧姆認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類中的“領(lǐng)會(huì)”是指()。

A.對(duì)先前學(xué)習(xí)過(guò)的材料的記憶
B.把復(fù)雜的材料分解成各個(gè)組成部分,弄清所表達(dá)的各種觀念之間的關(guān)系
C.掌握學(xué)習(xí)材料的意義,能夠轉(zhuǎn)化、解釋學(xué)習(xí)材料
D.對(duì)所學(xué)習(xí)的概念、法則、原理的運(yùn)用

4.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行教學(xué)反思的方法很多,以下不屬于教學(xué)反思方法的是()。

A.通過(guò)觀看教學(xué)錄像,教師重新進(jìn)行自我分析
B.通過(guò)博客記錄教學(xué)心得
C.教師修改教案,優(yōu)化教學(xué)
D.與同事就教學(xué)中共同感興趣的話題進(jìn)行交流討論

5.單項(xiàng)選擇題本課教學(xué)過(guò)程中,教師采用了多種方式呈現(xiàn)教學(xué)信息,下列對(duì)呈現(xiàn)教學(xué)信息的描述正確的是()。

A.教學(xué)信息呈現(xiàn)的方式、時(shí)機(jī)、快慢,以及媒體的先進(jìn)性對(duì)教學(xué)都有非常重要的影響
B.表達(dá)信息的媒體主要有文字、圖形、動(dòng)畫(huà)、圖像、音頻、視頻等
C.視頻能夠同時(shí)作用于視聽(tīng)感官,因此在呈現(xiàn)教學(xué)信息時(shí),效果比其他的媒體好
D.為了突出顯示不同類型的很多信息,教師可以在一張幻燈片上使用四五種顏色的字體,也可以把很多信息都放在一張幻燈片中

最新試題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞()的一類教學(xué)媒體。

題型:填空題

CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。

題型:填空題

1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說(shuō)明的行為來(lái)衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般認(rèn)為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法,開(kāi)發(fā)出可以用于解決教學(xué)問(wèn)題的方法或路徑。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在課程教學(xué)開(kāi)始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。

題型:填空題

畫(huà)面由整體引向局部,用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1950-1960年,我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型:判斷題

.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對(duì)實(shí)用工藝的研究,屬于實(shí)踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問(wèn)題的具體方法與策略,以及在改造世界的過(guò)程中形成的有系統(tǒng)的知識(shí),都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題