單項選擇題隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風(fēng)”。家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。
A.放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長讓家長成為自己的“助教”
C.尊重家長樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長
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1.單項選擇題在古代社會，“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的（）。
A.道德形象
B.人格形象
C.財富形象
D.文化形象
2.單項選擇題（）是教師專業(yè)發(fā)展的核心概念。
A.競爭
B.合作
C.互助
D.激勵
3.單項選擇題“十年樹木，百年樹人”說明教師勞動具有（）的特點。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長效性
4.單項選擇題幼兒園教師的職業(yè)特點不包括（）。
A.工作對象的幼稚性
B.工作任務(wù)的全面性
C.工作過程的創(chuàng)造性
D.工作效果的可預(yù)見性
5.單項選擇題推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力是()。
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)性向
D.專業(yè)自我
最新試題
李老師針對已有教學(xué)方法的不足，提出了較為完善的情境教學(xué)方法，并取得了一定的成效。這體現(xiàn)了李老師的（）。
題型：單項選擇題
教師的成長總結(jié)為三個階段，即“關(guān)注生存”、“關(guān)注情境”、“關(guān)注學(xué)生”三個階段。當教師把關(guān)注的焦點投向提高學(xué)生的成績時，這個階段是（）。
題型：單項選擇題
從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）的影響。
題型：單項選擇題
終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。
題型：單項選擇題
請分析此案例中教師做法存在的主要問題及其危害。對于學(xué)生“犯困”和班級評“三好學(xué)生”這樣的事，作為教師，你認為應(yīng)怎樣對待？為什么？
題型：問答題
“學(xué)為人師，行為世范”，其中“范”體現(xiàn)了教師工作的（）。
題型：單項選擇題
教師的（）決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。
題型：單項選擇題
（）提出了教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長。
題型：單項選擇題
衡量教師是否成熟的主要標志是（）。
題型：單項選擇題
教師發(fā)展的五階段論是由（）提出的。
題型：單項選擇題