多項(xiàng)選擇題下列陳述中，（）屬于韋氏智力量表V-P差異沒有實(shí)際意義的情況。

A.智商不與言語因素相對應(yīng)
B.言語能力對操作能力缺陷的補(bǔ)償
C.分測驗(yàn)分?jǐn)?shù)非常分散
D.近期重復(fù)施測的再測效應(yīng)


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1.多項(xiàng)選擇題在使用MMPI-2的臨床量表時(shí)最好用（），以避免導(dǎo)致誤解、誤判、誤讀。

A.中文全譯
B.英文縮寫
C.數(shù)字符號
D.英文全稱

2.多項(xiàng)選擇題下列量表中，（）是MMPI-2新增的效度量表。

A.F
B.TRIN
C.VRIN
D.L

3.多項(xiàng)選擇題CBCL主要用于篩查兒童的社會能力和行為問題，其中包括（）。

A.評價(jià)和識別認(rèn)知問題高危兒童
B.評價(jià)和識別情緒問題高危兒童
C.評價(jià)和識別行為問題高危兒童
D.給出心理障礙的診斷

4.多項(xiàng)選擇題Achenbach兒童行為量表共有4種表格，包括（）。

A.家長用表
B.老師用表
C.同學(xué)用表
D.年長兒童自評量表

5.多項(xiàng)選擇題智力遲滯又稱精神發(fā)育遲滯或精神發(fā)育不全，是以（）為主要特征的一組疾病。

A.適應(yīng)能力欠缺
B.可伴發(fā)精神障礙
C.對話困難
D.智力低下

6.多項(xiàng)選擇題在WISC-CR中，拼圖分測驗(yàn)主要測量受測者的（）。

A.視覺組織能力
B.視覺動作的協(xié)調(diào)能力
C.知覺部分與整體關(guān)系的能力
D.學(xué)習(xí)能力

7.多項(xiàng)選擇題在WISC-CR中，常識分測驗(yàn)可以反映受測者的（）。

A.天資
B.早期的文化環(huán)境與經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)校教育的理論及文化的偏好
D.良好的記憶能力

8.多項(xiàng)選擇題與韋氏成人智力量表不同，韋氏兒童智力量表的主要特點(diǎn)是（）。

A.言語測驗(yàn)與操作測驗(yàn)交叉進(jìn)行
B.有替代分測驗(yàn)
C.粗分換算量表分各年齡組相同
D.粗分換算量表分各年齡組不同

9.多項(xiàng)選擇題在量表的評定中，常見的誤差主要包括有（）。

A.寬容誤差
B.趨中誤差
C."光環(huán)"效應(yīng)
D.邏輯誤差

10.多項(xiàng)選擇題如果某患者在BRMS意念飄忽一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)增高，他的臨床表現(xiàn)可能有（）。

A.談話音聯(lián)、意聯(lián)
B.思維破裂
C.思維散漫無序
D.思維不連貫