單項選擇題可控性原因表明個體通過主觀的努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因，使人們更可能對行為做出（）的預測。
A.準確
B.變化
C.穩(wěn)定
D.系統(tǒng)
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1.單項選擇題在行為的內因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩(wěn)定的，如內因中人的（）是易變性因素。
A.情緒
B.人格
C.智力
D.能力
2.單項選擇題在許多情境中，行為與事件的發(fā)生并非由內因或外因這樣的單方面的因素引起，而兼有兩者的影響，這種歸因叫做（）。
A.成敗歸因
B.穩(wěn)定歸因
C.綜合歸因
D.不可控歸因
3.單項選擇題存在于個體內部的原因，如人格、品質、動機、態(tài)度、情緒、心境及努力程度等個人特征，屬于（）。
A.內歸因
B.行為內因
C.穩(wěn)定性原因
D.情境歸因
4.單項選擇題個體根據(jù)有關信息、線索對自己和他人行為的原因進行推測與判斷的過程被稱為（）。
A.歸因
B.探索
C.圖式
D.評價
5.單項選擇題在印象管理時，為使他人對自己產(chǎn)生良好的印象，建立良好的人際關系，個體往往會承認自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這種做法被稱為（）。
A.隱藏自我
B.自我抬高
C.形象塑造
D.自我暴露
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進化心理學強調以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型：多項選擇題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
影響模仿的因素有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項選擇題
非正式群體存在的意義（）。
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人際吸引理論包括（）。
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群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項選擇題
社會心理學家一般都把模仿分成（）。
題型：多項選擇題
勒溫等人把群體領導方式分為（）。
題型：多項選擇題
人們在群體過程中可能會出現(xiàn)去個性化的行為的原因有（）。
題型：多項選擇題