單項選擇題親合動機是人際吸引的（）層次。
A.較低
B.中等
C.較高
D.最高
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1.單項選擇題出生順序是影響親合的一個重要因素。沙赫特的研究表明，長子、長女恐懼時的合群傾向要比他們的弟弟妹妹（）。
A.強
B.穩(wěn)定
C.弱
D.弱很多
2.單項選擇題恐懼是現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，恐懼情緒越強烈，親合傾向（）。
A.越強
B.越弱
C.越穩(wěn)定
D.越難預(yù)測
3.單項選擇題親合起源于（）。
A.依戀
B.恐懼
C.焦慮
D.社會化作用
4.單項選擇題根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機水平，這種最佳動機水平隨活動的性質(zhì)不同而有所不同。隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機水平有（）的趨勢。
A.逐漸下降
B.逐漸上升
C.迅速上升
D.穩(wěn)定不變
5.單項選擇題引起、推動、維持與調(diào)節(jié)個體行為，使之趨向一定目標(biāo)的心理過程稱為（）。
A.需要
B.注意
C.興趣
D.動機
最新試題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項選擇題
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為（）。
題型：多項選擇題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來有（）。
題型：多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關(guān)鍵的因素是（）。
題型：多項選擇題
進(jìn)化心理學(xué)強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型：多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（）。
題型：多項選擇題
人際關(guān)系的形成包含著（）等方面心理因素的作用。
題型：多項選擇題
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動方式。
題型：多項選擇題
群體壓力的形成過程包括（）。
題型：多項選擇題