A.全面性
B.雙向性
C.接受的迅速性
D.爆發(fā)性
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A.全面性
B.雙向性
C.接受的迅速性
D.爆發(fā)性
A.優(yōu)勢反應(yīng)
B.模仿
C.社會感染
D.暗示
A.暗示者的個人魅力
B.環(huán)境
C.被暗示者的人格
D.暗示者的血型
A.社會促進(jìn)
B.模仿
C.感染
D.暗示
A.結(jié)果律
B.幾何級數(shù)律
C.下降律
D.先內(nèi)后外律
A.暗示
B.模仿
C.感染
D.社會促進(jìn)
A.促進(jìn)反應(yīng)
B.懈怠反應(yīng)
C.優(yōu)勢反應(yīng)
D.弱勢反應(yīng)
A.結(jié)伴效應(yīng)
B.觀眾效應(yīng)
C.比較效應(yīng)
D.淘汰效應(yīng)
A.從眾
B.社會抑制
C.利他
D.社會促進(jìn)
A.社會促進(jìn)
B.利他
C.社會懈怠
D.從眾
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ?,這種服從傾向背后的因素有()。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
社會心理學(xué)家一般都把模仿分成()。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
外界壓力主要來自()。