A.現(xiàn)實的
B.想象的
C.隱含的
D.虛擬的
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A.心理學(xué)家奧爾波特
B.社會學(xué)家羅斯
C.心理學(xué)家勒溫
D.心理學(xué)家麥獨孤
A.社會學(xué)
B.生物學(xué)
C.文化人類學(xué)
D.心理學(xué)
A.激情愛
B.伙伴愛
C.游戲愛
D.友誼愛
A.迷戀式
B.好朋友式
C.占有式
D.浪漫式
A.愛情
B.喜歡
C.依戀
D.單相思
A.幼兒也有愛情體驗
B.愛情有生理基礎(chǔ),包括性愛因素
C.愛情的基本傾向是奉獻
D.愛情是一種高級情感,不是低級情緒
A.參照群體
B.家庭
C.學(xué)校
D.單位
A.平等合作型
B.建設(shè)型
C.愛情型
D.一體型
A.游戲式
B.利他式
C.激情式
D.邏輯式
A.游戲式
B.利他式
C.激情式
D.邏輯式
最新試題
研究者對領(lǐng)導(dǎo)有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結(jié)起來有()。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
對小群體的定義是()。
促進利他行為可以通過()。
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關(guān)鍵的因素是()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
群體成員某些需要通過群體來滿足,其歸結(jié)起來有()。