單項選擇題童年期兒童思維結構的特點是（）。

A.未掌握守恒
B.思維不可逆
C.掌握守恒
D.不能把握本質特征


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1.單項選擇題童年期兒童間接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）的發(fā)展。

A.掌握守恒、思維可逆性、概括能力的發(fā)展
B.由一個或多個判斷推出一個新的判斷的思維過程
C.新的思維結構的形成、脫自我中心化、思維類型過渡
D.歸納推理能力、演繹推理能力、類比推理能力

2.單項選擇題初步本質抽象水平的概括是指所概括的事物特征或屬性（）。

A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內部的本質特征
C.是以事物的本質特征和內在聯(lián)系為主的
D.是事物的運動性特征

3.單項選擇題形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或屬性（）。

A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內部的本質特征
C.是以事物的本質特征和內在聯(lián)系為主的
D.是事物的運動性特征

4.單項選擇題直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或屬性（）。

A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內部的本質特征
C.是以事物的本質特征和內在聯(lián)系為主的
D.是事物的運動性特征

5.單項選擇題從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉折期在（）。

A.5～6歲
B.6～8歲
C.9～10歲
D.11～12歲