多項(xiàng)選擇題兒童早期是對個(gè)體長期發(fā)展影響最深遠(yuǎn)的階段。這種觀點(diǎn)包括()。

A.個(gè)體早期發(fā)展的優(yōu)劣對畢生心理發(fā)展的質(zhì)量具有重要的影響
B.兒童早期是獨(dú)特的發(fā)展時(shí)期
C.兒童早期的發(fā)展變化既迅速,又顯著
D.個(gè)體發(fā)展的早期對負(fù)面影響最為敏感


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1.多項(xiàng)選擇題心理發(fā)展的內(nèi)動力和外動力之間的關(guān)系是()。

A.兒童心理發(fā)展是內(nèi)動力和外動力相互作用的結(jié)果
B.人自身的內(nèi)在動因是其發(fā)展的原動力
C.外在環(huán)境和教育需要通過內(nèi)在動力來發(fā)揮作用
D.內(nèi)動力和外動力良性互動的結(jié)果是形成具有新質(zhì)的發(fā)展動力

2.多項(xiàng)選擇題維果茨基提出教育、教學(xué)與心理發(fā)展關(guān)系的幾個(gè)重要問題是()。

A."最近發(fā)展區(qū)"思想
B.教學(xué)應(yīng)當(dāng)在發(fā)展的前面
C.學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的最佳期限
D.模仿是重要的學(xué)習(xí)來源

3.多項(xiàng)選擇題社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式是()。

A.觀察學(xué)習(xí)
B.機(jī)體成熟
C.替代性強(qiáng)化
D.社會環(huán)境

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件()。

A.以個(gè)體的發(fā)育成熟為前提
B.以個(gè)體智力的發(fā)展成熟為前提
C.以心理發(fā)展的快速期為前提條件
D.要以一定的心理技能發(fā)展為條件

5.多項(xiàng)選擇題維果茨基認(rèn)為低級心理機(jī)能轉(zhuǎn)化到高級心理機(jī)能的標(biāo)志有()。

A.心理活動的隨意機(jī)能的形成和發(fā)展
B.心理活動抽象概括機(jī)能的形成和發(fā)展
C.形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)
D.心理活動越發(fā)突出個(gè)性特征

6.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為影響心理發(fā)展的基本因素有()。

A.成熟
B.經(jīng)驗(yàn)
C.社會環(huán)境
D.平衡

7.多項(xiàng)選擇題處于形式運(yùn)算階段的兒童具有()的特征。

A.守恒概念發(fā)展了
B.不能針對問題提出假設(shè)
C.思維形式擺脫思維內(nèi)容的束縛
D.能進(jìn)行假設(shè)一演繹推理

8.多項(xiàng)選擇題處于具體運(yùn)算階段的兒童具有()的特征。

A.獲得了守恒概念
B.思維具有可逆性
C.可以進(jìn)行邏輯運(yùn)算
D.思維形式可以擺脫思維內(nèi)容

10.多項(xiàng)選擇題處于前運(yùn)算階段的兒童具有()的特征。

A.泛靈論
B.自我中心
C.思維的不可逆性
D.掌握守恒