多項選擇題兒童早期是對個體長期發(fā)展影響最深遠的階段。這種觀點包括（）。

A.個體早期發(fā)展的優(yōu)劣對畢生心理發(fā)展的質(zhì)量具有重要的影響
B.兒童早期是獨特的發(fā)展時期
C.兒童早期的發(fā)展變化既迅速，又顯著
D.個體發(fā)展的早期對負面影響最為敏感


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1.多項選擇題心理發(fā)展的內(nèi)動力和外動力之間的關(guān)系是（）。

A.兒童心理發(fā)展是內(nèi)動力和外動力相互作用的結(jié)果
B.人自身的內(nèi)在動因是其發(fā)展的原動力
C.外在環(huán)境和教育需要通過內(nèi)在動力來發(fā)揮作用
D.內(nèi)動力和外動力良性互動的結(jié)果是形成具有新質(zhì)的發(fā)展動力

2.多項選擇題維果茨基提出教育、教學與心理發(fā)展關(guān)系的幾個重要問題是（）。

A."最近發(fā)展區(qū)"思想
B.教學應當在發(fā)展的前面
C.學習和指導的最佳期限
D.模仿是重要的學習來源

3.多項選擇題社會學習理論強調(diào)兒童習得社會行為的主要方式是（）。

A.觀察學習
B.機體成熟
C.替代性強化
D.社會環(huán)境

4.多項選擇題學習的最佳期限的前提和條件（）。

A.以個體的發(fā)育成熟為前提
B.以個體智力的發(fā)展成熟為前提
C.以心理發(fā)展的快速期為前提條件
D.要以一定的心理技能發(fā)展為條件

5.多項選擇題維果茨基認為低級心理機能轉(zhuǎn)化到高級心理機能的標志有（）。

A.心理活動的隨意機能的形成和發(fā)展
B.心理活動抽象概括機能的形成和發(fā)展
C.形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)
D.心理活動越發(fā)突出個性特征