單項選擇題數(shù)學測驗的第7題滿分為15分,該題考生的平均得分為9.6分,則該題的難度為()。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
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1.單項選擇題在370名受測者中,選為高分組和低分組的受測者各有100人,其中高分組有70人答對第1題,低分組有40人答對第1題,則第1題的難度為()。
A.0.35
B.0.45
C.0.55
D.0.65
2.單項選擇題在200個學生中,答對某項目的人數(shù)為120人,則該項目的難度為()。
A.0.1
B.0.2
C.0.4
D.0.6
3.單項選擇題效標測量本身的可靠性如何是值得考慮的一個問題。效標測量的可靠性即效標測量的()。
A.區(qū)分度
B.常模
C.信度
D.效度
4.單項選擇題預(yù)測效率指數(shù)E值的大小表明使用測驗比盲目猜測能減少多少誤差。如一個測驗的效度系數(shù)為0.80,E=40,這表明由于該測驗的使用,使得我們在估計受測者的效標分數(shù)時,減少了()的誤差。
A.60%
B.50%
C.40%
D.30%
5.單項選擇題在估計的標準誤計算公式中,rxy代表效度系數(shù)的平方,即()。
A.相關(guān)系數(shù)
B.信度系數(shù)
C.決定系數(shù)
D.標準誤系數(shù)
6.單項選擇題效度系數(shù)的實際意義常常以決定系數(shù)來表示,如測驗的效度是0.80,則測驗正確解釋的效標的方差占總方差的比例是()。
A.36%
B.46%
C.56%
D.64%
7.單項選擇題()是檢驗測驗分數(shù)能否有效地區(qū)分由效標所定義的團體的一種方法。
A.相關(guān)法
B.區(qū)分法
C.命中率法
D.失誤法
8.單項選擇題計算兩種測驗之間得分的相關(guān),其中一種測驗是待研究效度的,另一種是已有效度證據(jù)的成熟的測驗,但兩者測量的是同一種心理特質(zhì)。假如相關(guān)高,說明新測驗所測量的特質(zhì)確實是老測驗所反映的特質(zhì)。這種方法叫()。
A.區(qū)分效度
B.邏輯效度
C.相容效度
D.構(gòu)想效度
9.單項選擇題在編制測驗時,效度是重要的要考慮的特性。如果是編制最高行為測驗,除了內(nèi)容效度,也要求有()。
A.較高的表面效度
B.較好的專家判斷
C.較好的外行判斷
D.主觀性
10.單項選擇題專家判斷法就是請有關(guān)專家對測驗題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷,看測驗題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果專家認為測驗題目恰當?shù)卮砹怂鶞y內(nèi)容,則測驗具有內(nèi)容效度。因此,內(nèi)容效度有時又稱()。
A.構(gòu)想效度
B.效標效度
C.區(qū)分效度
D.邏輯效度
最新試題
rxx為信度系數(shù)。()屬于極端情況。
題型:多項選擇題
效標效度反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。
題型:多項選擇題
心理測驗的目標分析因測驗不同而異,一般可分為()。
題型:多項選擇題
效標效度的主要評估方法有()。
題型:多項選擇題
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分數(shù)的意義,在報告分數(shù)時,要注意()。
題型:多項選擇題
構(gòu)想效度是()。
題型:多項選擇題
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
題型:多項選擇題
主測者的心理測驗專業(yè)理論知識包括()。
題型:多項選擇題
計算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。
題型:多項選擇題
審定試題要注意題目的()。
題型:多項選擇題