A.心理測驗(yàn)的對象
B.心理測驗(yàn)的用途
C.心理測驗(yàn)的動機(jī)
D.心理測驗(yàn)的目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.顯示和預(yù)測
B.描述和診斷
C.選拔和預(yù)測
D.樣本和標(biāo)記
A.0.50±0.10
B.0.50±0.20
C.0.50±0.30
D.0.50±0.40
A.偏態(tài)
B.負(fù)偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
A.中等
B.一般
C.高
D.低
A.越低
B.越高
C.中等
D.不確定
A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
A.0.19以下
B.0.20～0.29
C.0.30～0.39
D.0.40以上
A.（1）（2）（3）（4）
B.（1）（3）（2）（4）
C.（1）（4）（3）（2）
D.（2）（1）（3）（4）
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
A.正偏態(tài)
B.負(fù)偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
最新試題
選擇題要編好題干，也要編好選項(xiàng)，必須注意（）。
測驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括（）。
美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
主測者的心理測驗(yàn)專業(yè)理論知識包括（）。
（）對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
心理測驗(yàn)的目標(biāo)分析因測驗(yàn)不同而異，一般可分為（）。
在選擇題目的形式時，需要考慮（）。
測驗(yàn)中，主測者的職責(zé)包括（）。
一般來說，測驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。
測驗(yàn)用途不同，編制測驗(yàn)時的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗(yàn)用途一般包括（）。