A.偏態(tài)
B.負(fù)偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
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A.中等
B.一般
C.高
D.低
A.越低
B.越高
C.中等
D.不確定
A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
A.0.19以下
B.0.20～0.29
C.0.30～0.39
D.0.40以上
A.（1）（2）（3）（4）
B.（1）（3）（2）（4）
C.（1）（4）（3）（2）
D.（2）（1）（3）（4）
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
A.正偏態(tài)
B.負(fù)偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
A.小于
B.等于
C.大于
D.不確定
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
A.0.35
B.0.45
C.0.55
D.0.65
最新試題
rxx為信度系數(shù)。（）屬于極端情況。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫(xiě)的（）等。
相關(guān)法是求測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱(chēng)為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有（）。
測(cè)驗(yàn)主測(cè)者的職業(yè)道德包括（）。
測(cè)驗(yàn)用途不同，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測(cè)驗(yàn)用途一般包括（）。
審定試題要注意題目的（）。
測(cè)題常見(jiàn)的排列方式有（）。
在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。
美國(guó)心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
主測(cè)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)是指開(kāi)展心理測(cè)驗(yàn)工作所必須具備的（）。