單項選擇題教師的師德觀念影響著教師的()、教學方法,甚至教學效果。正確的師德觀念有助于促進學生的成長。
A.教學資源
B.教學心理
C.教學規(guī)劃
D.教學態(tài)度
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1.單項選擇題建設新時代中國特色社會主義,以中央首次發(fā)文部署的教師隊伍建設為準則,教師職業(yè)道德融入了()的思想基礎,以立德樹人為根本任務。
A.市場經濟
B.中國夢
C.現(xiàn)代化
D.社會主義核心價值觀
2.單項選擇題技工院校在()的落實上必須利用校企合作的人才培養(yǎng)模式,加強工匠精神的養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育,從而使工匠精神與技術活動、技能培育有機結合起來。
A.理實結合
B.職普融通
C.科教融匯
D.產教融合
3.單項選擇題韓愈在()中說“圣人無常師”“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。
A.禮記
B.師說
C.勸學
D.中庸
4.單項選擇題杜威是美國實用主義教育大師,他在《學校與社會》一書中首次提出“傳統(tǒng)教育”的概念,進行了激烈批判,提出了著名的()。
A.教師中心論
B.兒童中心論
C.理論中心論
D.實踐中心論
5.單項選擇題倡導知行合一,有利于消解道德教育對象的()傾向。
A.短視化
B.功利化
C.職業(yè)化
D.空心化
最新試題
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達,后繼有人。
題型:單項選擇題
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項選擇題
為維護教師的權益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
題型:判斷題
開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標準,堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
題型:多項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中,作為技工院校的教師,沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。()
題型:判斷題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
在日常交往和業(yè)務活動中,教師要樹立良好的師德形象,塑造高尚師德品格,構建高雅師德魅力,做到內化于(),外化于行,努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
題型:單項選擇題
既然師德評價有共性標準,就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
題型:判斷題
教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
題型:多項選擇題