A.綜合性
B.規(guī)律性
C.實(shí)用性
D.能動(dòng)性
E.精確性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.管理的系統(tǒng)化
B.管理手段的現(xiàn)代化
C.管理的規(guī)范化
D.管理思想的哲學(xué)化
E.管理的標(biāo)準(zhǔn)化
A.時(shí)間性
B.主觀能動(dòng)性
C.消費(fèi)性
D.客觀規(guī)律性
E.創(chuàng)造性
A.社會(huì)環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.法律環(huán)境
D.工作環(huán)境
E.國(guó)際環(huán)境
A.改善組織內(nèi)部的行為方式
B.提高組織的業(yè)務(wù)能力
C.提高組織內(nèi)員工的滿意度
D.提高適應(yīng)環(huán)境的能力
E.提高組織內(nèi)員工的積極性
A.職業(yè)開(kāi)發(fā)
B.組織開(kāi)發(fā)
C.倫理開(kāi)發(fā)
D.管理開(kāi)發(fā)
E.環(huán)境開(kāi)發(fā)
最新試題
資格說(shuō)明書的內(nèi)容主要包括()。
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的解釋中,正確的是()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
以下對(duì)福利的描述正確的是()。
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
用來(lái)鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來(lái)選擇員工,這一做法稱作()。
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是()。
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。