A.培訓(xùn)體系
B.培訓(xùn)教師
C.培訓(xùn)轉(zhuǎn)化機(jī)制
D.培訓(xùn)評(píng)估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.不易樹立威望
B.企業(yè)與外部教師缺乏了解
C.外聘成本比較高
D.外部教師對(duì)企業(yè)缺乏了解
A.相關(guān)性
B.有效性
C.可行性
D.價(jià)值性
A.迪克教學(xué)設(shè)計(jì)程序
B.凱里教學(xué)設(shè)計(jì)程序
C.肯普教學(xué)設(shè)計(jì)程序
D.加涅和布里格斯教學(xué)設(shè)計(jì)程序
A.課程評(píng)估
B.教學(xué)資源
C.項(xiàng)目名稱
D.項(xiàng)目范圍
A.教學(xué)時(shí)間
B.教學(xué)形式
C.課程設(shè)置
D.教學(xué)環(huán)節(jié)
最新試題
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)進(jìn)行綜合平衡,及平衡()
繼任者的勝任力包括()。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中,組織分析具體包括()。
培訓(xùn)效果行為評(píng)估的具體方法有()
外部培訓(xùn)具體應(yīng)包括()。
培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括()
培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施包括()。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級(jí)真題)
可行的培訓(xùn)目標(biāo)必須符合的基本條件包括()。
管理技能培訓(xùn)開發(fā)的新方法有()。