問答題簡述學(xué)習(xí)動機(jī)的內(nèi)驅(qū)力。

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經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。

題型:單項(xiàng)選擇題

元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()

題型:判斷題

在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為()

題型:單項(xiàng)選擇題

感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()

題型:判斷題

個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評估的成分是()。

題型:單項(xiàng)選擇題