A.能力
B.氣質(zhì)
C.人格
D.性格
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A.秉性
B.素質(zhì)
C.兒童正常發(fā)育的物質(zhì)條件
D.兒童身體的各個器官和神經(jīng)系統(tǒng)能否正常發(fā)育的條件
A.天賦條件(如聰明、一般和遲鈍)
B.男女性別(如女性抽象思維能力強(qiáng),男性形象思維能力強(qiáng))
C.在感知能力、想象力以及音樂、美術(shù)、體育運動等特殊能力方面
D.智力水平(如智力超常、智力一般和弱智)
A.就人數(shù)來講呈正態(tài)分布,兩頭人數(shù)少、中間人數(shù)多
B.智力超常兒童的人數(shù)遠(yuǎn)比智力落后兒童的人數(shù)多
C.智力水平的高低決定了一個人成就的大小
D.主要表現(xiàn)在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
A.認(rèn)知
B.操作
C.液體
D.晶體
A.一般能力
B.特殊能力
C.液體能力
D.晶體能力
最新試題
物體并沒有發(fā)生位移卻被知覺為運動的現(xiàn)象()。
以下說法錯誤的是:()
關(guān)于操作測驗的特點,說法正確的一項是:()
當(dāng)一個待人接物很熱情的人突然變得很冷漠,我們可以初步判斷他的心理活動出現(xiàn)了異常,這樣判斷的根據(jù)是:()
對心理評定量表的描述,錯誤的是:()
對于錯覺的產(chǎn)生的原因有各種觀點,正確的看法應(yīng)該是()。
面質(zhì)技術(shù)的含義是()。
()等都屬于不同感覺器官相互作用形成的錯覺。
咨詢師在咨詢計劃中,明確規(guī)定咨詢的次數(shù)和每次所用的時間,這是遵循咨詢過程必須堅持()的原則。
下列哪些做法正確的是:()