單項(xiàng)選擇題小班語(yǔ)言活動(dòng)“拔蘿卜”導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,李老師采用夸張的語(yǔ)言,表演拔蘿卜的動(dòng)作讓幼兒猜測(cè),這屬于導(dǎo)入策略中的()。
A.激趣導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br />
C.情境導(dǎo)入
D.問(wèn)題導(dǎo)入
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1.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)的技能以“架空”為主;與同伴交流,堅(jiān)持性增強(qiáng);有建構(gòu)主題,易變化。這是()年齡段建構(gòu)游戲的特點(diǎn)。
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
2.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)都應(yīng)當(dāng)客觀、公正,以正面肯定、激勵(lì)為主,目的是幫助教師成長(zhǎng)或促進(jìn)幼兒發(fā)展。這體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的()原則。
A.科學(xué)性
B.尊重性
C.全面性
D.情境性
3.單項(xiàng)選擇題觀察了解幼兒,依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要,制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃,合理安排幼兒一日生活,這體現(xiàn)的是()的職責(zé)之一。
A.幼兒
B.幼兒園教師
C.保育員
D.園長(zhǎng)
4.單項(xiàng)選擇題()是幼兒主要的生活、學(xué)習(xí)和游戲單位,是幼兒最為貼近的集體。
A.個(gè)體
B.班集體
C.區(qū)域
D.固定小組
5.單項(xiàng)選擇題()是指在幼兒園中,幼兒身心發(fā)展所必須具備的一切物質(zhì)條件和精神條件的總和。
A.幼兒園課程
B.幼兒園師資
C.幼兒園文化
D.幼兒園環(huán)境
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運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
題型:多項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項(xiàng)選擇題
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項(xiàng)選擇題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題