A.意大利人
B.美國人
C.被稱為幼教之母
D.女性
E.法國人
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A.游戲性
B.生活化
C.啟蒙性
D.潛在性
E.教育性
A.基礎(chǔ)性
B.非義務(wù)性
C.適宜發(fā)展性
D.啟蒙性
E.生活化
A.物質(zhì)空間
B.組織制度
C.文化心理
D.活動(dòng)
E.課程
A.幼兒園課程是課程的屬概念
B.幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)教育目的的手段
C.幼兒園課程的目的是為了幼兒獲得有益的經(jīng)驗(yàn)
D.幼兒園課程是活動(dòng)
E.幼兒園課程是各種活動(dòng)的總和
A.幼兒園教學(xué)評價(jià)
B.完善原有課程或者開發(fā)、發(fā)展新課程
C.管理課程
D.幼兒園活動(dòng)評價(jià)
E.評價(jià)課程
最新試題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和()
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。
幼兒園()是實(shí)現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
幼兒園課程的核心價(jià)值是()
簡述教學(xué)活動(dòng)的游戲化或心理化特征。
在一級主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級別的二級主題,這種主題推進(jìn)屬于()