判斷題未成年人就是還沒長大的人。
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1.單項選擇題保育員對照保育工作計劃和自己的日常工作,檢查自己工作的情況,找出(),并分析其原因及今后努力的方向。
A.評價較差的地方
B.成功與失敗的地方
C.工作的閃光點
D.困惑的地方
2.單項選擇題保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的()、情感、意志、信念支配下自覺遵循的行為準則和規(guī)范。
A.職業(yè)道德知識
B.道德知識
C.職業(yè)知識
D.道德規(guī)范
3.單項選擇題保育員的特殊地位和獨特的作用要求其具備()
A.道德
B.職業(yè)道德
C.高尚的職業(yè)道德
D.道德規(guī)范
4.單項選擇題團結(jié)協(xié)作的職業(yè)守則要求保育員()
A.做老好人
B.尊重家長
C.與同事友好相處
D.關(guān)愛嬰幼兒
最新試題
保育員應(yīng)當(dāng)每天對自己的工作進行行反思和總結(jié),必要時提出改進措施與方案。
題型:判斷題
在時間取樣法、頻率計數(shù)圖示法中,均須紀錄行為的出現(xiàn)()
題型:單項選擇題
栽培小兒智慧的措施有哪三勤?
題型:問答題
我們應(yīng)該按幼兒園保育和教育的主要目標要求,培養(yǎng)幼兒(),以及初步的動手探究能力。
題型:單項選擇題
保育員的反思要中肯,總結(jié)要深刻,沒必要提出改進措施與方案。
題型:判斷題
在保育和教育目標中,對幼兒的智育要求是什么?
題型:問答題
要做好保育師的工作就要必須做到()
題型:單項選擇題
未成年人就是還沒長大的人。
題型:判斷題
教師創(chuàng)造良好的師生關(guān)系是為了()
題型:單項選擇題
寬容,既是人際交往得以開始的前提,又是人際交往得以延續(xù)和深化的保證。
題型:判斷題