A.信息加工理論之父
B.建構(gòu)理論之父
C.程序教學之父
D.認知學習之父
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你可能感興趣的試題
A.學習是嘗試錯誤的過程
B.學習是刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
C.學習是主動形成認知結(jié)構(gòu)的過程
D.學習成功的關(guān)鍵依靠強化
A.控制論
B.系統(tǒng)論
C.教育傳播學
D.教育心理學
A.在課堂教學中使用道具進行學習
B.通過支架(教師的幫助)把管理、調(diào)控學習的任務(wù)逐漸由教師轉(zhuǎn)移給學生自己,直至最后撤去支架
C.在具體情境中進行學習
D.從多種角度理解概念并將概念應(yīng)用于具體實例中進行學習
A.合作學習
B.意義學習
C.數(shù)字化學習
D.自主學習
A.精神形態(tài)
B.智能形態(tài)
C.神化形態(tài)
D.物質(zhì)形態(tài)
最新試題
教學策略設(shè)計的過程中,應(yīng)當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
教育技術(shù)中常用光學媒體的設(shè)備是指()
在課程教學開始前的評價活動稱為()
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。