判斷題虛擬情境式提問要避免提出“莫須有”的問題。此種說法:()
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2.單項選擇題智力應(yīng)變式問題不是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,問題背后要體現(xiàn):()
A.應(yīng)聘者的能力
B.考察的要素
C.招聘人員的素質(zhì)
D.面試官問題的邏輯性
3.單項選擇題下面選項中,不適用壓迫式問題的情況是:()
A.測試應(yīng)聘者的心理素質(zhì)
B.打擊應(yīng)聘者的囂張氣勢
C.面試官在面試過程中比較強勢
D.用于測試應(yīng)聘者是否在測謊
4.單項選擇題面試時,招聘者提壓迫式問題的目的在于:()
A.測試應(yīng)聘者的表達能力
B.判斷應(yīng)聘者分析和解決本企業(yè)現(xiàn)實問題的能力
C.達到控制場面的目的
D.了解應(yīng)試者求職的真實動因
5.單項選擇題以下是行為描述式問題較其他問題優(yōu)勢的描述,不正確的是:()
A.很容易通過追問來澄清含糊的地方
B.行為時間離現(xiàn)在越近,行為越穩(wěn)定,未來重復(fù)行為的可能性越大
C.行為式問題的發(fā)問為一般式發(fā)問,不需要管理者專門訓(xùn)練
D.行為描述式問題的資料不太容易記錄
最新試題
職位歸類分級法的特點不包括()。
題型:單項選擇題
員工職等的升降,可以通過工資級別和()體現(xiàn)出來。
題型:單項選擇題
純粹的崗位薪酬會對企業(yè)造成四個方面的消極影響,其中不包括:()
題型:單項選擇題
發(fā)展需要做的是更加長遠的規(guī)劃,比培訓(xùn)更難做。此種說法()。
題型:判斷題
為了操作方便,企業(yè)在進行職位評估時可以將知識簡化為學(xué)歷。此種說法()。
題型:判斷題
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師,以講師為中心。此種說法()。
題型:判斷題
企業(yè)實施績效考核大流程的第一步是()。
題型:單項選擇題
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進行。此種說法()。
題型:判斷題
下列選項中,屬于360度考核應(yīng)用范圍的是()。
題型:單項選擇題
企業(yè)績效考核制定的綱領(lǐng)不包括()。
題型:單項選擇題