A、確定培訓(xùn)目標(biāo)
B、確定培訓(xùn)目的
C、確定評(píng)價(jià)目標(biāo)
D、確定評(píng)價(jià)目的
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A、認(rèn)識(shí)、誘導(dǎo)作用
B、調(diào)控、反饋?zhàn)饔?br />
C、定位、導(dǎo)向作用
D、評(píng)定、決定作用
A、系統(tǒng)性
B、實(shí)用性
C、多樣性
D、相適性
A、基本目的
B、基本內(nèi)容
C、基本程序
D、基本安排
A、思想修養(yǎng)和文化知識(shí)
B、道德品質(zhì)和實(shí)際能力
C、個(gè)體素質(zhì)和群體素質(zhì)
D、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)
A、心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險(xiǎn)最小
B、心理挑戰(zhàn)最小,體能冒險(xiǎn)最大
C、使學(xué)員認(rèn)識(shí)“真正的敵人是自己”
D、充分發(fā)揮體能和心理上的潛力
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守()
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有()
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評(píng)定。
對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評(píng)估培訓(xùn)師()的一個(gè)重要方面。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()