單項選擇題馬斯洛將人類的需要由低到高劃歸為五層次。他認(rèn)為,一般的人都是按照這個層次從低級到高級,一層一層地去追求并使自己的需要得到滿足。這就是著名的()。
A、雙因素理論
B、需要層次理論
C、過程型激勵理論
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1.單項選擇題美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家詹姆士在對職工的研究中發(fā)現(xiàn),按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20-30%;而受到激勵的職工,其能力可發(fā)揮至()。
A、60-70%
B、70-80%
C、80-90%
2.單項選擇題當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對一個非處理不可的事情時,不去直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是()。
A、不為法
B、轉(zhuǎn)移法
C、緩沖法
3.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者要科學(xué)地用人,需要先識人,即發(fā)現(xiàn)人所具有的潛在能力。科學(xué)用人的藝術(shù)主要表現(xiàn)在()等方面。
A、知人善任、任人唯賢、謙虛謹(jǐn)慎
B、知人善任、量才適用、用人不疑
C、以理服人、體貼下情、量才適用
4.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者只決定目標(biāo)、任務(wù)的方向,對部屬在完成任務(wù)各個階段上的日?;顒硬患痈深A(yù)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式被稱作“效果管理”。它屬于()領(lǐng)導(dǎo)。
A、集權(quán)型
B、均權(quán)型
C、分權(quán)型
5.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的自身影響力取決于領(lǐng)導(dǎo)者本人的素質(zhì)和修養(yǎng),主要包括()等因素。
A、品德、學(xué)識、資歷、情感
B、品德、學(xué)識、能力、膽識
C、品德、學(xué)識、能力、情感
最新試題
某餐飲企業(yè)進行內(nèi)部環(huán)境分析時,需要重點考察以下哪些方面?()
題型:多項選擇題
分析組織內(nèi)部環(huán)境時,需要考察哪些方面的因素?()
題型:多項選擇題
預(yù)算控制可能帶來的負面影響包括()。
題型:多項選擇題
張經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他直接管理的員工人數(shù)過多,超過了他的管理能力。為此,張經(jīng)理決定重新調(diào)整部門,這反映了組織結(jié)構(gòu)設(shè)計需要考慮()。
題型:多項選擇題
下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者非正式權(quán)力的是()。
題型:多項選擇題
波特五力模型主要分析了企業(yè)外部環(huán)境中的哪些因素?()
題型:多項選擇題
社群控制的主要特征包括()。
題型:多項選擇題
某互聯(lián)網(wǎng)公司的組織文化以員工個性尊重而非集體主義為導(dǎo)向,這主要受哪些因素影響?()
題型:多項選擇題
制定計劃時預(yù)測前提條件屬于下列哪些計劃步驟?()
題型:多項選擇題
李經(jīng)理希望充分發(fā)揮員工積極性,為此他在設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時()。
題型:多項選擇題