判斷題只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學(xué)家、詩人。
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根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。
題型：問答題
下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點理解不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
在當(dāng)前，如果學(xué)校教育不能保證家長所期望的教學(xué)質(zhì)量，家長就有權(quán)拒絕送學(xué)齡兒童上學(xué)。
題型：判斷題
古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中，斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型：判斷題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象，看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型：問答題
簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。
題型：問答題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題
教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。
題型：判斷題
在任何歷史時期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟而發(fā)展。
題型：判斷題
結(jié)合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些？它們對人的發(fā)展具有哪些作用？
題型：問答題