A.邏輯性
B.科學(xué)性
C.可行性
D.時(shí)代性
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A.流程
B.計(jì)劃
C.效果
D.質(zhì)量
A.確定培訓(xùn)目標(biāo)
B.設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)
C.組織和實(shí)施培訓(xùn)
D.評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果
A.形成性監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
B.形成性監(jiān)督和過(guò)程性監(jiān)督
C.過(guò)程監(jiān)督和結(jié)果監(jiān)督
D.過(guò)程監(jiān)督和診斷監(jiān)督
A.開(kāi)發(fā)
B.整合
C.實(shí)用性
D.稀缺性
A.素質(zhì)
B.潛在能力
C.價(jià)值
D.能力水平
最新試題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守（）
用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
模仿---練習(xí)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是（）
對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
對(duì)員工進(jìn)行咨詢(xún)、指導(dǎo)的基本過(guò)程是（）。
培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。