多項(xiàng)選擇題知識(shí)學(xué)習(xí)的心理過程分為（）

A．知識(shí)的理解
B．知識(shí)的記憶
C．知識(shí)的鞏固
D．知識(shí)的運(yùn)用
E．知識(shí)的評(píng)價(jià)


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1.多項(xiàng)選擇題人們對(duì)智力的培養(yǎng)方式可分為（）

A．智力開發(fā)的學(xué)習(xí)模式
B．智力開發(fā)的教學(xué)模式
C．智力開發(fā)的訓(xùn)練模式
D．智力開發(fā)的認(rèn)知模式
E．智力開發(fā)的理性模式

2.多項(xiàng)選擇題品德培養(yǎng)的策略主要有（）

A．曉之以理
B．動(dòng)之以情
C．導(dǎo)之以行
D．引起共鳴
E．落實(shí)行動(dòng)

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)特殊兒童教育的目的和任務(wù)，可將特殊兒童教育應(yīng)當(dāng)貫徹的主要原則歸納為（）

A．早期教育原則
B．補(bǔ)償教育原則
C．個(gè)別教育原則
D．系統(tǒng)教育原則
E．整體性原則

4.單項(xiàng)選擇題1920年首創(chuàng)人工概念的研究的是（）

A．霍爾
B．赫爾
C．奧蘇貝爾
D．布魯納

5.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運(yùn)用是指（）

A．教學(xué)媒體
B．教學(xué)手段
C．教學(xué)技術(shù)
D．教學(xué)條件