多項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為模仿的不同方式有（）

A．直接模仿
B．間接模仿
C．綜合模仿
D．象征模仿
E．抽象模仿


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1.多項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能形成所要經(jīng)歷的階段有（）

A．認(rèn)知階段
B．聯(lián)系形成階段
C．接受階段
D．熟練階段
E．自動(dòng)化階段

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)主體對(duì)外部條件的利用程度，動(dòng)作技能可分為（）

A．工具性動(dòng)作技能
B．連續(xù)性動(dòng)作技能
C．封閉性動(dòng)作技能
D．非連續(xù)性動(dòng)作技能
E．開(kāi)放性動(dòng)作技能

3.多項(xiàng)選擇題調(diào)查法主要有（）

A．問(wèn)卷法
B．訪談法
C．觀察法
D．教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
E．測(cè)驗(yàn)法

4.單項(xiàng)選擇題內(nèi)部動(dòng)機(jī)最為核心的成分是求知欲和（）

A．興趣
B．需求
C．好奇心
D．虛榮

5.單項(xiàng)選擇題教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段?（）

A．一
B．二
C．三
D．四

最新試題

積極誘因使個(gè)體產(chǎn)生積極行為，()某一目標(biāo)；消極誘因則使個(gè)體產(chǎn)生負(fù)性行為，遠(yuǎn)離或回避某一目標(biāo)。

題型：填空題

簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的類(lèi)型。

題型：?jiǎn)柎痤}

桑代克從“人是一個(gè)生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系，他的教育心理學(xué)分為三部分；第一部分講人類(lèi)的本性，第二部分講()、第三部分講()。

題型：填空題

常用的品德教育方法有哪些？

題型：?jiǎn)柎痤}

“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。

題型：填空題

下列說(shuō)法中對(duì)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

試述美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)

題型：?jiǎn)柎痤}

創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。

題型：填空題

身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識(shí)的覺(jué)醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是被動(dòng)地形成刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是主動(dòng)地形成()。

題型：填空題