單項(xiàng)選擇題群體發(fā)展的最高階段是()
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.集體
D.正式群體
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1.單項(xiàng)選擇題班級(jí)、小組、共青團(tuán)屬于()
A.一般群體
B.正式群體
C.非正式群體
D.特殊群體
2.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)效率的高低取決于()三大要素的相互協(xié)調(diào)。
A.教師、學(xué)生、課堂情境
B.班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生
C.教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生
D.教師、學(xué)生、紀(jì)律
最新試題
定型的期望包括人們對(duì)教師理應(yīng)表現(xiàn)的行為及其所具有的()和意向的期望。
題型:填空題
根據(jù)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來的注意、情感、意志、定勢(shì)與思維等狀態(tài)水平,可以將課堂氣氛分為積極的、消極的和()三種。
題型:填空題
簡(jiǎn)述課堂結(jié)構(gòu)。
題型:?jiǎn)柎痤}
影響人際吸引和排斥的主要因素是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志是()。
題型:填空題
教師的積極情緒狀態(tài)往往會(huì)()到學(xué)生身上,使教師與學(xué)生的意圖、觀點(diǎn)與情感都聯(lián)結(jié)起來,從而在師生間產(chǎn)生共鳴性的情感反應(yīng)。
題型:填空題
根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因,課堂紀(jì)律分成哪四種類型?
題型:?jiǎn)柎痤}
所謂群體
題型:名詞解釋
群體動(dòng)力的表現(xiàn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
焦慮是教師對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對(duì)自尊心理有()的任何情境所具有的一種類似于擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。
題型:填空題