多項選擇題影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。
A．距離遠近
B．交往的頻率
C．態(tài)度的相似性
D．個性的互補
E．外形
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1.單項選擇題（）的課堂行為指與促進課堂教學目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A．積極
B．權(quán)威
C．民主
D．消極
2.單項選擇題下列教師促成的紀律屬于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設的是（）。
A．規(guī)定限制
B．理解
C．協(xié)助
D．同情
3.單項選擇題（）的研究表明，群體對個人活動起到促進作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。
A．斯金納
B．阿特金森
C．阿爾波特
D．布盧姆
4.問答題簡述課堂有效管理的目標。
最新試題
定型的期望
題型：名詞解釋
衡量一個班集體成功與否的重要標志是（）。
題型：填空題
焦慮是教師對當前或預計到的對自尊心理有（）的任何情境所具有的一種類似于擔憂的反應傾向。
題型：填空題
學生違反紀律的心理原因一般有四個
題型：問答題
影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。
題型：多項選擇題
由于教師在課堂教學中起著主導作用，教師的教學、教師的領導方式、教師對學生的期望及教師的情緒狀態(tài)便成為影響課堂氣氛的主要因素。
題型：問答題
教師促成的紀律應該包括結(jié)構(gòu)的（）和（）。
題型：填空題
影響課堂管理的因素有哪些？
題型：問答題
課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種（），而有效地實現(xiàn)預定的教學目標的過程。
題型：填空題
在通常情況下，課堂氣氛可能分成積極的、（）和對抗的三種類型。
題型：填空題