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判斷題由于人無完人，所以，為了保證教學(xué)效果，教師在教學(xué)中應(yīng)該盡量選用適合自身特點(diǎn)的教學(xué)方法而少用不適合自己的教學(xué)方法。

1.判斷題教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃地促進(jìn)學(xué)生掌握知識和技能的過程。

2.判斷題理想的師生關(guān)系是學(xué)生中心。

3.判斷題特朗普制是一種以靈活分配教學(xué)時(shí)間為主要特征的綜合性的教學(xué)組織形式。

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種教學(xué)追求體現(xiàn)了解放性教學(xué)追求的理念。（）

A.提升學(xué)生生存和安全的技能
B.培養(yǎng)學(xué)生仁愛、誠信、友善、民主等觀念
C.提升學(xué)生的一般智力水平
D.培養(yǎng)學(xué)生的自由之思想、獨(dú)立之人格

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適合學(xué)生的身心發(fā)展水平，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要經(jīng)過努力才能掌握，以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。這條原則是（）。

A.啟發(fā)性原則
B.量力性原則
C.因材施教原則
D.鞏固性原則

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