判斷題教育者不能以看待成人作品的習(xí)慣眼光去看待幼兒的作品。
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1.單項選擇題先動筆后構(gòu)思的現(xiàn)象，這說明兒童造型的（）還不強。
A.直覺性
B.目的性
C.構(gòu)思
D.感覺性
2.單項選擇題幼兒常常在涂著涂著的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時兒童處于（）。
A.事先構(gòu)思
B.動筆后構(gòu)思
C.隨意涂畫
D.繪畫內(nèi)容轉(zhuǎn)移
3.判斷題真正的繪畫從一開始就是有目的的。
5.單項選擇題（）是人類的一個新生命最早畫出的線條。
A.圓形線
B.單一線
C.命名線
D.雜亂線
最新試題
美工室是為全園各年齡班幼兒提供的功能室，并不專屬于某個班級。
題型：判斷題
幼兒常常在涂著涂著的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時兒童處于（）。
題型：單項選擇題
真正的繪畫從一開始就是有目的的。
題型：判斷題
沒有藝術(shù)的教育是（）的教育。
題型：多項選擇題
先動筆后構(gòu)思的現(xiàn)象，這說明兒童造型的（）還不強。
題型：單項選擇題
材料是美工區(qū)的核心元素，是幼兒自主創(chuàng)作的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此，材料的準(zhǔn)備與投放是開展美工區(qū)活動的重點工作。
題型：判斷題
教師如何實施科學(xué)有效的評價：要明確評價的目的性、（）、評價方式要多樣性、評價標(biāo)準(zhǔn)要靈活。
題型：單項選擇題
幼兒能重復(fù)地畫出長短不齊的螺旋線，這表明幼兒對手已經(jīng)有所控制。
題型：判斷題
明治初期日本的美術(shù)教育十分具有（）。
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童美術(shù)是表達(dá)兒童內(nèi)在情感的一種手段。
題型：判斷題