判斷題美工室是為全園各年齡班幼兒提供的功能室，并不專屬于某個班級。
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（）年，由美術評論家久保貞次郎等人發(fā)起，創(chuàng)辦了創(chuàng)造美育協(xié)會。
題型：單項選擇題
材料是美工區(qū)的核心元素，是幼兒自主創(chuàng)作的物質基礎，因此，材料的準備與投放是開展美工區(qū)活動的重點工作。
題型：判斷題
《藝術教育國家標準》指出：如果我們的文明要保持長久的動力和養(yǎng)分，它最終要依賴于（）能力發(fā)展的程度。
題型：單項選擇題
一般來說，最早（）歲的兒童已能畫出直線和曲線。
題型：單項選擇題
幼兒能重復地畫出長短不齊的螺旋線，這表明幼兒對手已經(jīng)有所控制。
題型：判斷題
在幼兒園手工活動的實施過程中，一方面需要教師適時進行必要的組織、引導、講解、示范和總結，另一方面又要給幼兒提供自由探索、動手嘗試、制作和表現(xiàn)的機會。
題型：判斷題
幼兒常常在涂著涂著的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時兒童處于（）。
題型：單項選擇題
（）兒童所作的畫不借助語言也能看出所畫的內容。
題型：單項選擇題
1932年教育部頒布的《幼稚園課程標準》參照了（）的研究成果。
題型：單項選擇題
第一次世界大戰(zhàn)后，圖畫與勞作合為一體。
題型：判斷題