判斷題思維的兩個突出特點(diǎn)是直接性和概括性
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小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型：判斷題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標(biāo)進(jìn)行評價，這屬于評價的（）。
題型：單項選擇題
幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）
題型：多項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：單項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
題型：單項選擇題