A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習(xí)法
A.知曉階段
B.決策階段
C.采納階段
D.鞏固階段
E.執(zhí)行階段
A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
A.封閉式
B.開放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
最新試題
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是()
屬于大眾傳播傳播障礙的是()。
對(duì)他人知覺時(shí),所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
人們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)以幽默化解尷,屬于心理防御機(jī)制中的()
"對(duì),您做的很好!"這是對(duì)病人作出的什么反饋()
人們遇到不如意時(shí)常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
一項(xiàng)針對(duì)肥胖的健康教育干預(yù)試驗(yàn)中,對(duì)觀察對(duì)象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間的變化的評(píng)估屬于()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()