問答題筒述課堂紀(jì)律的類型。
您可能感興趣的試卷
最新試題
在通常情況下，課堂氣氛可能分成積極的、（）和對抗的三種類型。
題型：填空題
處罰學(xué)生的消極的課堂行為，但不能采用諷刺挖苦、體罰和（）等手段。
題型：填空題
教師的期望通過哪四條途徑影響課堂氣氛？
題型：問答題
所謂群體
題型：名詞解釋
影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和（）三個階段。
題型：填空題
定型的期望包括人們對教師理應(yīng)表現(xiàn)的行為及其所具有的（）和意向的期望。
題型：填空題
簡述課堂結(jié)構(gòu)。
題型：問答題
焦慮是教師對當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對自尊心理有（）的任何情境所具有的一種類似于擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。
題型：填空題
教師在分配學(xué)生的座位時，最值得關(guān)注的是對（）的影響。
題型：填空題