單項選擇題為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進(jìn)而進(jìn)行的評價是()
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.總結(jié)評價
E.結(jié)局評價
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1.單項選擇題人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經(jīng)癥性防御
2.單項選擇題人們在遭遇到挫折時常做"白日夢",這是一種()
A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經(jīng)癥性防御
3.單項選擇題行為改變的"知-信-行"模式中的知是指()
A.認(rèn)知
B.知識
C.傳播
D.知覺
E.感知
4.單項選擇題行為改變的"知-信-行"模式中的信是指()
A.對保健知識和衛(wèi)生信息的知曉和理解
B.對健康信息的相信
C.對健康信息的信念
D.對保健信息的相信
E.對健康信息的態(tài)度
5.單項選擇題社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)是()
A.激勵全社區(qū)居民關(guān)心自己的健康問題
B.建立保健設(shè)施
C.投入資金改善環(huán)境
D.促進(jìn)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
E.促進(jìn)慢性疾病康復(fù)
最新試題
"對,您做的很好!"這是對病人作出的什么反饋()
題型:單項選擇題
對他人知覺時,所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的()
題型:單項選擇題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
題型:單項選擇題
組織階段改變理論首先改變的過程是()
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正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
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能促進(jìn)個人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
題型:單項選擇題
健康促進(jìn)是一種()
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一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于()
題型:單項選擇題
傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過程,制定健康傳播策略,其中"提供方法、鼓勵嘗試"屬于哪一階段()
題型:單項選擇題
"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種()
題型:單項選擇題