A.反戰(zhàn)、反生化武器
B.反對(duì)原子武器的和平運(yùn)動(dòng)
C.直面環(huán)境問題和生態(tài)危機(jī)
D.主動(dòng)應(yīng)對(duì)新科技革命的倫理挑戰(zhàn)
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A.容易出現(xiàn)高估自我或低估自我的傾向
B.強(qiáng)而敏感的自尊心
C.容易引起不良后果的自卑感
D.從“唯我”到“自我”
A.受教育者的性格多在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中形成
B.教育的結(jié)果最重要
C.受教育者的獨(dú)立品格和見解往往不可靠
D.受教育者的生命應(yīng)當(dāng)在拓寬知識(shí)和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的過程中成熟
A.學(xué)習(xí)活動(dòng)
B.書面語(yǔ)言表達(dá)
C.抽象邏輯思維
D.形象思維
A.向父母說
B.向老師說
C.誰(shuí)也不說
D.向同學(xué)說
A.促進(jìn)集體榮譽(yù)感
B.促進(jìn)情緒、情感的穩(wěn)定和發(fā)展
C.促進(jìn)個(gè)性的形成與發(fā)展
D.促進(jìn)社交能力的發(fā)展
最新試題
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）
功能良好家庭的標(biāo)志有（）
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響，具體表現(xiàn)在（）
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是（）
在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。
在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）
在“新婚夫妻”生命階段，個(gè)人成長(zhǎng)的任務(wù)有（）
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念，分別是（）