用一生寫好一個“恒”字
①在我國書法史上,流傳著“二王”的一段佳話。王羲之“臨池學(xué)書”,為節(jié)省時間順手用池水涮筆,結(jié)果把一池清水染成墨池。若干年后,其子王獻(xiàn)之磨墨練字,用完了整整18缸水、這些故事,都在說明一個道理:人生欲有所成,關(guān)鍵是砥礪一顆恒心。
②古往今來,有恒者事競成。一個人未必具備出眾的天賦,但如果擁有異于常人的執(zhí)著,“千磨萬擊還堅(jiān)勁”“咬定青山不放松”,就能把“恒”字寫進(jìn)自己的品格,守得云開見月明,成就不凡事業(yè)。
③然而現(xiàn)實(shí)中,也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力,往往讓事情無疾而終。譬如,有的人遇到挫折就亂了陣腳,逃避矛盾、蟄伏起來;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤懇懇,其實(shí)心里根本就沒有恒定的目標(biāo);還有的人習(xí)慣東一榔頭西一棒子,做不到一錘接著一錘敲,
累積不出實(shí)績。古人說得好:“責(zé)有恒,何須三更起五更眠最無益,只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情,重要的是專注于目標(biāo),毫不動搖、勇往直前。心態(tài)一旦浮躁,注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的人生迷宮。
④樹立恒心,離不開對人生意義的深刻省思?!霸~學(xué)宗師”夏承燾專注于詞學(xué)研究和教學(xué),以畢生之力旁搜遠(yuǎn)紹、取精用弘,終成現(xiàn)代詞學(xué)的開拓者和奠基人?!案锩鼞?zhàn)士”昊玉章四十年如一日,再苦再難也不忘教書育人,堅(jiān)持革命、堅(jiān)持辦教育、堅(jiān)持做好事,造就了一
大批各類人才。《呂氏春秋》有言:“不能教者:志氣不和,取舍數(shù)變,固無恒心,若晏陰喜怒無處?!笔聦?shí)上,無論何種行業(yè)或領(lǐng)域,不管是做學(xué)問還是做事情,倘若沒有水滴石穿的韌性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都難有經(jīng)得起時間檢驗(yàn)的成績。
⑤“書不記,熟讀可記;義不精,細(xì)思可精;惟有志不立,直是無著力處。”恒心是成功的催化劑,而養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣。葆有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能在惡劣環(huán)境中堅(jiān)如磐石,在亂云飛渡時不忘初心;具備非凡的勇氣,才能面對恐懼不退縮、遭受打擊不怯懦,義無反
顧地堅(jiān)持下去。對個體來說,追求善始善終、善作善成,就必須剔除急功近利之心,舍棄徘徊猶豫之意,自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志氣,用一生寫好一個“恒”字。
⑥魯迅曾如此點(diǎn)評運(yùn)動會選手:“優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁,”行走在人生之路上,又何嘗不是如此?
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紫檀有哪些特性?(請用簡潔的語言概括回答)
“閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。”對這句話分析理解不正確的一項(xiàng)是()。
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小屋的出現(xiàn),()了山的寂寞,增加了風(fēng)景的內(nèi)容。
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