問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)策略的類(lèi)型。

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簡(jiǎn)述教學(xué)策略的類(lèi)型。

題型:?jiǎn)柎痤}

可以借助三種形式來(lái)表明對(duì)材料的領(lǐng)會(huì)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

將活動(dòng)的基本技能分解成若干有條理的小步驟,要求主體按此進(jìn)行活動(dòng),并反復(fù)練習(xí)達(dá)到自動(dòng)化程度,這一學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法叫做()訓(xùn)練模式。

題型:填空題

組織價(jià)值觀念系統(tǒng)內(nèi)分兩個(gè)水平:價(jià)值概念化和()。

題型:填空題

什么是情境教學(xué)?情境教學(xué)有哪些特點(diǎn)?

題型:?jiǎn)柎痤}

接受包括的水平有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

戴爾的()從直接具體經(jīng)驗(yàn)到抽象經(jīng)驗(yàn)排列了11種媒體,有助于根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和先前經(jīng)驗(yàn)水平選擇適當(dāng)?shù)拿襟w。

題型:填空題

()指教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃,包括教學(xué)事項(xiàng)的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)計(jì)等。

題型:填空題

教師的職業(yè)行為,要求言傳身教,體現(xiàn)了示范性角色。

題型:判斷題

使用教學(xué)媒體是為了使教學(xué)遵循從經(jīng)驗(yàn)的直接動(dòng)作表征、經(jīng)驗(yàn)的()表征直到經(jīng)驗(yàn)的表征。

題型:填空題