A.變量定義與控制
B.假設(shè)設(shè)計(jì)與依據(jù)
C.總體與樣本抽取
D.研究工具的選擇
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究假設(shè)
B.研究方法
C.研究對(duì)象
D.研究實(shí)施
A.邏輯學(xué)定義
B.抽象性定義
C.關(guān)系定義
D.操作性定義
A.總結(jié)普遍規(guī)律與結(jié)論
B.研究過(guò)程清晰
C.結(jié)論理論意義
D.結(jié)論實(shí)踐意義
A.研究背景
B.研究方法與過(guò)程
C.調(diào)查過(guò)程
D.不足與展望
A.8個(gè)
B.4個(gè)
C.6個(gè)
D.5個(gè)
最新試題
()是一篇論文的核心。
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于()
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
關(guān)于觀察的人員,下列說(shuō)法正確的是()
我們?cè)谟^察事物現(xiàn)象的時(shí)候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí),它的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。()
量表就是由一系列觀測(cè)變量(指標(biāo)或題項(xiàng))構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開(kāi)發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價(jià)值。1.知識(shí)形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實(shí)踐;6.知識(shí)創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié),下列表述正確的是()